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專注成考“培訓+就業”
打造“產業聚人才,人才興產業”2024年專升本教育理論真題試卷
卷面總分:150分
試卷年份:2024
是否有答案:有
作答時間:
四、論述題:18小題,15分。
閱讀下列案例,并回答問題。
[案例]
張老師是三(2)班的班主任兼語文老師。他所帶的班里有個叫李曉的男生比較調皮,課上喜歡隨意說話,課下經常欺負同學,同學們都不愿意與他交往。不過,他喜歡讀書,而且嗓音條件特別好,唱歌、朗讀都好聽。張老師利用他的這些優點,將班級“課文帶讀”任務交給了他。李曉在張老師的鼓勵和指導下,堅持每周帶著同學們誦讀經典,并將自己誦讀的視頻和音頻定期發送到班級群。漸漸地,同學們習慣了他的帶讀,并爭相學習和模仿。他也逐漸感受到老師和同學對他的認可,并對以往的不良行為感到內疚。通過一段時間的帶讀,李曉閱讀了許多的經典書籍;課上聽講更認真了;課下喜歡安靜地坐在座位上讀書,欺負同學的情況也基本上沒有了。
[問題]
(1)該案例中張老師的做法主要遵循了哪個德育原則?
(2)闡述該德育原則的基本含義,并結合該案例說明貫徹該原則的基本要求。
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